SQ3R이란
SQ3R은 글을 읽으면서 '잘 학습하기 위한' 방법론이다.
글을 단순히 읽는 것이 아니라, 의식적으로 읽음으로써 스스로 질문을 생각하고 그에 대한 답을 얻으려는 자세로 임한다.
들어가며
다음은 참고 자료들을 통해 SQ3R이 무엇이고, 어떻게 실행할 수 있는지 정리한 것이다.
함께 자라기(김창준)라는 책을 읽으며 접한 방법론이고, 최근 들어 새로운 지식을 '빠르면서도 효과적으로' 습득하는 기술을 배울 필요가 느껴져 자세히 알아보고 적용해보기로 했다.
Survey
아직 글을 읽지 마라. 글의 구성(목차, 제목, 부제목, ...)을 보며 전체를 파악하라.
Question
'S' 단계에서 이해/예측/파악되지 않은 글 요소에 대한 질문을 작성하라.
ex. '프로그래밍 언어의 달인' 챕터에서는 무슨 이야기를 다룰까? 단순히 달인 자랑만 할까? 아니면 달인의 노하우를 공개할까? 내가 달인처럼 되려면 어떻게 해야 할까? ...
만든 질문들을 해결할 목적으로 글을 읽는다면, 어느 부분에 집중해서 읽어야 할 지가 보인다.
Read
'Q'를 통해 발견한 '내가 집중할 부분'에 형광펜을 치거나 메모를 남기며 읽어라. 내 시각이 물리적으로도 그 곳에 집중되게끔 하라.
Recite
'Q'를 해소할 수 있는 부분에 집중하여 글을 읽었다면, (잘 읽었다면 해소되었을테니) 스스로 질문에 대해 소리내어 답변하라.
이때 답변하기 어려웠던 질문을 기록하고, 다음 'R'에서 활용하라.
Review
'Q'에서 작성했던 질문들을 통해 복습하라.
이때 질문 리스트는 내가 읽은 글로부터 물리적으로 분리하라(퀴즈용 카드를 작성한다거나).
질문과 글이 함께 있으면, 자연스럽게 글로부터 clue를 얻게 되는데 '자신이 이해했다는 착각'을 하기 쉽상이다.
온전히 본인의 기억 속에서 끄집어내는, 그 힘든 과정을 겪어야 된다. 실제 시험을 볼 때도 책을 참고할 수는 없지 않은가!!(오픈북 시험도 있지만...)
References
- 함께 자라기(김창준) - 프로그래밍 언어 배우기의 달인
- SQ3R - Harvard Univ.